01.2010 Stellungnahme KMK Eckdaten >> mehr
Auszug aus dem Schreiben:
Die Kultusministerkonferenz (KMK) hat 2003 mit dem 10-Thesenpapier "Ländergemeinsame Strukturvorgaben für die Akkreditierung von Bachelor- und Master-Studiengängen" einheitliche Kriterien und Anforderungen an die Studienprogramme für Hochschulen und damit auch die Gleichwertigkeit der Abschlüsse beider Hochschultypen (Fachhochschulen und Universitäten) festgeschrieben. Die mit KMK-Beschluss vom 10. Dezember 2009 formulierten Eckpunkte zur Korrektur dieser Strukturvorgaben und der „Rahmenvorgaben für die Einführung von Leistungspunktsystemen und die Modularisierung“ sind den in nunmehr 10 Jahren gesammelten Erfahrungen bei der Einführung des gestuften Studiensystems geschuldet. Nicht zuletzt hat der mehrfach geäußerte Unmut von Teilen der Studierendenschaft über die mangelhafte Umsetzung der Ideen und Ziele der Bologna-Reform in einigen Fachbereichen und Fakultäten an deutschen Hochschulen ein kritisches Nachdenken in Politik und Hochschule bewirkt......
Memorandum zu Bachelor- und Master-Studiengängen an Fachhochschulen >> mehr
Auszug aus dem Schreiben:
....Aktuell verlassen die ersten Absolventen von Bachelor- und Masterprogrammen, die entsprechend den Vereinbarungen der Bologna-Konferenz konzipiert wurden, die Hochschulen und werden von den Arbeitgebern gut aufgenommen.